怎么区分日语中的一类动词和二类动词和三类动词
〖壹〗 、一类动词通常以“う ”段的假名结尾，如“行く ” ，在变为“ます”型时 ，将“う”段的假名变为“い ”段，例如“行く ”变为“行きます” 。二类动词一般以“る ”结尾，如“起きる ” 。在变为“ます”型时 ，需要将“る ”去掉 ，然后加上“ます ”，如“起きる”变为“起きます ”。
〖贰〗 、一类动词的特点是词尾不以「る」结尾 ，或者虽然以「る」结尾但倒数第二个假名不在「い」段或「え」段上。这类动词包括常见的「五段动词」 ，如「饮む」（饮）、「游ぶ」（游）、「降る」（降） 、「消す」（消）等 。
〖叁〗 、原本的五段动词划分为一类动词，一段动词划分到了二类动词 ，カ变动词和サ变动词划分到了三类动词里 。一类动词（五段动词）：五段动词的“五段 ” ，意指其词尾会在日语的五段（あ段、い段 、う段 、え段、お段）假名上变化。
〖肆〗 、日语动词可以根据其形式和使用变化规律分为一类 、二类和三类 。一类动词，也被称为五段动词 。这种动词以除る以外的其他う段假名结尾 ，例如“买う”和“行く ”。或者以る结尾 ，但る前的假名不在い段和え段，如“终わる ” 。二类动词 ，也被称为一段动词 。
请问日语当中メールが届いていました,和,メールが届きました,有什么...
〖壹〗、我感觉第一个句子メールが届いていました ，用了～ている型，更多的是表示邮件收到的状态 而第二个句子メールが届きました，用的是动词的敬体 ，ます型 ，更多的表示邮件收到这个动作。
〖贰〗 、届きました 释义：我收到了 。语法：「もらう」「もらう」「もらう」「受ける」などの意味を表す时に名词や代名词に付いて目的语とします 。「ある段阶や境界に达しつつある」あるいは「何かを始める」という意味を表す时 、动词の不定形に接続して形容词を作ることができます。
〖叁〗、メールが届（とど）きました 。欲（ほ）しい本（ほん）はXXXさんが帰（かえ）って来（く）る前（まえ）に 、必（かなら）ず借（か）りておきますので 、安心（あんしん）してください 。そして、试合（しあい）に気遣（きづか）ってくれて、ありがとう。
〖肆〗 、熬夜对身体有毒啊 千里（せんり）の道（みち）も一歩（いっぽ）から 千里之路也从第一部开始（千里之行始于足下）メールが届（とど）いてます 来信了。
请把以下文字准确翻译成日语,要求使用敬语,意思对即可,不要翻译机...
〖壹〗 、お问い合わせの质问事项に対して、下记の通り回答致します 。 本校在校生は 、留学 、趣味や移民する为に日本语を勉强しています 。 会话クラスでは、日本语の先生との会话を通して 、学生たちの日本语能力を高めます。 学校には毎日新入生が来ます 。
〖贰〗 、山下先生の状况は存じております 。（います改成自谦更佳，所以是おります）こちらの书类は明日部长にお渡し致します。（交给是渡す ，而不是差し上げる）贵方から送って顶いた写真を拝见させて顶きました 。
〖叁〗、长い间 、ずっとお世话になっているので 、本当にありがとうございます 。日本に来たばかりの时、生活でも 、勉强でもいろいろわからないことがありましたが 、先生がゆっくり勉强すればいいよとやさしく教えてくれました。先生の优しくて、亲切な指导が私を励ましています 。
〖肆〗、こちらにいらしたばかりのごろ 、先生は厳しそうな颜をしていましたが 、段々なじむようになって、やはりユーモアで 、面白くて 、时々子供っぽいところもある可爱らしい先生で、みんなに好かれています 。
